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Articles In This Section

• Reuniones entre padres y maestros: Consejos para los maestros

  Hacer que las reuniones entre padres y maestros funcionen bien puede favorecer la participación de la familia en sus clases y ayudar a obtener unos resultados positivos, tanto para usted como para sus alumnos y su escuela.

• Hoja informativa sobre lesiones cerebrales traumáticas graves (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes que tuvieron lesiones cerebrales traumáticas y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre los ataques de pánico (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre los ataques de pánico y cómo ayudar a los estudiantes que los padecen

• Hoja informativa sobre los trastornos de ansiedad (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber acerca de los trastornos de ansiedad y cómo ayudar a los estudiantes en el aula.

• Hoja informativa sobre los trastornos del habla (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con trastornos del habla y la forma de ayudarlos en clase.

• Hoja informativa sobre los trastornos del habla y del lenguaje (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con dificultades del habla y el lenguaje y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre los trastornos del lenguaje (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con trastornos del lenguaje y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre tartamudez (para las escuelas)

  Este artículo contiene información sobre lo que los maestros deben saber sobre la tartamudez y cómo ayudar a los estudiantes que tartamudean.

• Cómo iniciar un Programa del campo a la escuela

  Los programas del campo a la escuela son una manera de entusiasmar a los alumnos sobre comer de una manera saludable. Este artículo es para educadores.

• Cómo iniciar un huerto-jardín escolar

  Los estudiantes que se dedican a la jardinería tienen más probabilidades de obtener la cantidad recomendada de frutas y verduras todos los días, y desarrollan actitudes más saludables acerca de la nutrición y el estado físico. Este artículo es para maestros.

• Pausas de ejercicio físico para alumnos de enseñanza primaria

  Los maestros de las escuelas primarias pueden incorporar descansos durante la instrucción académica para hacer actividad física y de esta manera ayudar a los estudiantes a mejorar sus calificaciones y su comportamiento. Este artículo es para maestros.

• Planes de educación 504: Información para los maestros

  Estos planes permiten que los estudiantes con necesidades especiales obtengan las adaptaciones necesarias para acceder a planes de estudios al mismo nivel que sus compañeros de clase. Este artículo es para profesionales de la educación.

• Programas de Educación Individualizada (IEP): Consejos para los maestros

  Los alumnos que requieran ayuda y apoyo adicionales pueden ser elegibles para recibir los servicios especiales que proporcionan los Programas de educación individualizada (IEP, por sus siglas en inglés). Entender cuál es su papel en la educación de un alumno con un IEP será beneficioso tanto para su alumno como para usted.

• Hoja informativa sobre la depresión (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de la depresión y cómo ayudar a estudiantes que estén deprimidos.

• Hoja informativa sobre la bulimia (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre la bulimia y cómo ayudar a los estudiantes que sufren este trastorno.

• Hoja informativa sobre la distrofia muscular (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con distrofia muscular y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre la epilepsia (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con epilepsia y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre la escoliosis (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de la escoliosis y la forma de ayudar a los estudiantes que la tienen.

• Hoja informativa sobre la espina bífida (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber acerca de la espina bífida y la forma de ayudar a los estudiantes con esta malformación congénita.

• Hoja informativa sobre la hemofilia (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con hemofilia y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre la incontinencia (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de la incontinencia y cómo ayudar a los estudiantes que la padecen.

• Hoja informativa sobre la intolerancia a la lactosa (para las escuelas)

  Lo que los docentes deben saber sobre la intolerancia a la lactosa y cómo ayudar a los alumnos que la padecen.

• Hoja informativa sobre la miocardiopatía (para las escuelas)

  En este artículo encontrará información acerca de lo que los maestros deben saber sobre la miocardiopatía y lo que pueden hacer para ayudar a los estudiantes con esta afección a tener éxito en la escuela.

• Hoja informativa sobre la movilidad reducida (para las escuelas)

  Los educadores, los terapeutas, los padres y los estudiantes con movilidad limitada pueden trabajar juntos para desarrollar un plan educativo.

• Hoja informativa sobre la obesidad (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de la obesidad.

• Hoja informativa sobre la parálisis cerebral (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre la parálisis cerebral y las estrategias de enseñanza para ayudar a los estudiantes con parálisis cerebral a tener éxito en la escuela.

• Hoja informativa sobre las alergias alimentarias (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con alergias alimentarias y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre las deficiencias visuales (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con deficiencias visuales y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre la artritis idiopática juvenil (para las escuelas)

  Qué deben saber los maestros y profesores sobre la artritis idiopática juvenil y cómo pueden ayudar a los alumnos con esta afección.

• Hoja informativa sobre la apraxia del habla (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber acerca de la apraxia del habla y cómo ayudar a los estudiantes con el trastorno del habla a dar lo mejor de sí en la escuela.

• Hoja informativa sobre el síndrome de dolor regional complejo (para las escuelas)

  Aquí encontrara información sobre lo que los maestros deben saber sobre el síndrome de dolor regional complejo y cómo ayudar a los estudiantes a tener éxito en la escuela.

• Hoja informativa sobre el TDAH (para las escuelas)

  Aquí puede encontrar información sobre lo que los maestros deben saber acerca del TDAH y las estrategias de enseñanza para ayudar a los estudiantes con TDAH a tener éxito en la escuela.

• Hoja informativa sobre el cáncer (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre el cáncer y cómo ayudar a los estudiantes con cáncer a lograr éxito en la escuela.

• Hoja informativa sobre el daltonismo (para las escuelas)

  He aquí lo que el profesor debe saber sobre el daltonismo y cómo ayudar a los alumnos que lo padecen.

• Hoja informativa sobre el enanismo (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca del enanismo y la forma de ayudar a los estudiantes con enanismo en la clase.

• Hoja informativa sobre el lupus (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca del lupus y cómo ayudar a los estudiantes con esta afección en la clase.

• Hoja informativa sobre el síndrome X frágil (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca del síndrome X frágil y cómo ayudar a los estudiantes con esta afección en la clase.

• Hoja informativa sobre el síndrome de Down (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber sobre el síndrome de Down y cómo ayudar a los estudiantes a rendir en la escuela.

• Hoja informativa sobre el síndrome de Marfan (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con síndrome de Marfan y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre el síndrome de alcoholismo fetal (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con síndrome de alcoholismo fetal y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre el síndrome de fatiga crónica (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber sobre el síndrome de fatiga crónica y lo que pueden hacer para ayudar a los estudiantes con esta afección.

• Hoja informativa sobre el síndrome del intestino irritable (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca del síndrome del intestino irritable y la forma de ayudar a los estudiantes que lo tienen.

• Hoja informativa sobre el trastorno bipolar (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre el trastorno bipolar y cómo ayudar a los estudiantes que sufren de este trastorno a tener éxito en la escuela.

• Hoja informativa sobre el trastorno de estrés postraumático (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca del estrés postraumático y cómo ayudar a los estudiantes que lo padecen.

• Hoja informativa sobre el trastorno del procesamiento auditivo (para las escuelas)

  En este artículo encontrará información sobre lo que los maestros deben saber sobre el trastorno del procesamiento auditivo y las estrategias de enseñanza para ayudar a los estudiantes con este trastorno.

• Hoja informativa sobre el trastorno negativista desafiante (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con trastorno negativista desafiante y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre el trastorno obsesivo compulsivo (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con trastorno obsesivo compulsivo y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre el trastorno por atracón (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre los atracones y cómo ayudar a los estudiantes con el trastorno.

• Hoja informativa sobre la anorexia (para las escuelas)

  En este artículo encontrará información sobre los que los maestros deben saber sobre la anorexia y cómo ayudar a los estudiantes que sufren este trastorno alimentario.

• Hoja informativa sobre la ansiedad social (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con ansiedad social y la forma de ayudarlos en la clase.

• Hoja informativa sobre cortes y autolesiones (para escuelas)

  Esto es lo que los maestros deben saber sobre las autolesiones y cómo ayudar a los estudiantes que lo hacen.

• Hoja informativa sobre cifosis (para las escuelas)

  Aquí encontrará información sobre lo que los maestros deben saber sobre esta curvatura de la columna vertebral y cómo ayudar a los estudiantes con cifosis a desempeñarse con éxito en la escuela.

• Enfermedad inflamatoria intestinal (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con enfermedad inflamatoria intestinal y la forma de ayudarlos en la clase.

• Asma: Hoja informativa sobre el asma inducida por el ejercicio físico (para las escuelas)

  Esto es lo que los maestros y entrenadores deben saber sobre los estudiantes con asma inducida por el ejercicio físico .

• Hoja informativa sobre las pérdidas auditivas (para las escuelas)

  Lo que los maestros deben saber acerca de los estudiantes con pérdidas auditivas y la forma de ayudarlos en la clase.